Bildungsphilosophie für den Unterricht
Kompetente Antworten auf große Schülerfragen
Weshalb soll ich ständig selbst denken? Warum soll ich moralisch sein? Mit philosophischen Fragen wie diesen werden Lehrkräfte in der täglichen Unterrichtspraxis konfrontiert - und müssen klug und informiert antworten können. Daher sind Grundkenntnisse in Bildungstheorie Teil fast aller Lehramtsstudiengänge.
Dieses Buch bietet eine fundierte Einführung zu zentralen Fragen, Themen und Positionen aus Bildungsphilosophie und -theorie.
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Serie / Reihe: UTB 5706
Personen: Thomas, Philipp
Thomas, Philipp:
Bildungsphilosophie für den Unterricht : Kompetente Antworten auf große Schülerfragen / Philipp Thomas. - Tübingen : UTB, 2021. - 235 Seiten. - (utb; 5706)
ISBN 978-3-8252-5706-4 kartoniert : EUR 22,90
Unterrichtsentwicklung / Unterrichtsplanung - Signatur: 11.03.1.02-024 - Buch