Ethische und interreligiöse Kompetenzen sind ein notwendiges Handwerkszeug von Pflegefachkräften geworden. In Krankenhäusern gehört es zum Alltag, dass Menschen mit verschiedenen kulturellen und religiösen Prägungen einander begegnen. In Pflegeheimen werden solche Begegnungen immer häufiger. Da Krankheit und Pflegebedürftigkeit häufig auch religiöse Bedürfnisse und Gefühle von Patientinnen und Patienten oder Bewohnerinnen und Bewohnern bedeutsam werden lassen, stehen Pflegefachkräfte in ihrem Beruf vor einer besonderen Herausforderung. Im vorliegenden Band werden Unterrichtsmaterialien angeboten, die Auszubildende der Alten-, Gesundheits- und Krankenpflege gezielt darauf vorbereiten, auf die religiösen Prägungen von Pflegenehmenden professionell einzugehen. Neun Unterrichtsmodule fördern interreligiöse Kompetenzen im pflegerischen Umgang mit Menschen jeden Lebensalters, sensibilisieren für religiöse Bedürfnisse in vielfältigen Pflegesituationen und vermitteln die Fähigkeit, religiöse Ressourcen für konstruktive Konfliktlösungen im Pflegealltag nutzen zu können. Die Module bieten praktische Lernmaterialien und -methoden für Auszubildende und wichtige inhaltliche und didaktische Hintergrundinformationen für Lehrende. Sie eignen sich für den Unterricht von Pflegepädagoginnen und -pädagogen, Religionslehrerinnen und -lehrern sowie Seelsorgerinnen und Seelsorgern.

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Personen: Biesinger, Albert Schweitzer, Friedrich Merkt, Heinrich Schlipf, Margit

Schlagwörter: Ethik Menschenwürde Demenz Pflegeberuf

Interessenkreis: Berufliche Schulen