Die immer weiter voranschreitende Digitalisierung erhöht den Druck auf (Religions-)Lehrkräfte, sich mit digitalen Medien zu beschäftigen und diese im Unterricht einzu-setzen.
Das Heft erhebt keinerlei Anspruch darauf, eine vollständige Liste digitaler Medien und medialer Unterrichtswerkzeuge vorzustellen. Vielmehr stellt die getroffene Auswahl den Versuch dar aufzuzeigen, wie wesentliche Unterrichtsinhalte sinnvoll mit adäquaten Medien verknüpft werden können.

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Serie / Reihe: IRP Lernimpulse

Personen: IRP Freiburg (Hg.)

Schlagwörter: Turmbau zu Babel Medienkompetenz Digitalisierung Digitale Medien Smartphone Digitaler Unterricht Digitale Ethik Apps Selfie Tablet christliches Menschenbild Selbstinszenierung CRISPR-Cas9 Rollenbilder

Interessenkreis: Berufliche Schulen