Ist Schimpfen eigentlich gut oder böse? Die Beiträge des Hefts lösen die Ambivalenzen nicht einfach auf, sondern stellen sie produktiv in unterschiedliche pädagogische, soziale und theologische Zusammenhänge. Laura Mößle stellt Schimpfen als komplexe Interaktion vor, die als dramatische Inszenierung auch Elemente von Katharsis und Erlösung bieten kann. Matthias Winkler geht den nicht seltenen biblischen Schimpftiraden nach und unterscheidet zwischen interessegeleiteter Polemik und lebenserhaltenden Einreden gegen Unge-rechtigkeit und Machtmissbrauch. Stefan Metz versteht historische innerchristliche Auseinandersetzungen gerade in ihrer Schärfe als Ringen um Identität. Für ein kultiviertes Schimpfen plädiert Christian Forster und liefert dazu Bausteine aus Latein- und Religionsunterricht.

Für den zweiten Heftteil erwägt Elisabeth Birnbaum Fragen des Bibellesens und Bibelverstehens in der Gegenwart. Ihre Unterscheidungen und Hinweise bündeln hilfreich Fragen zum "Sinn" biblischer Texte. Hendrik Lange bietet kreative Zugangsmöglichkeiten zur Bibel über die Erstellung von Kurzfilmen im Unterricht. Texte ganz anderer Art und dabei doch nah an schon biblisch grundierten existenziellen Fragen bietet die Kinder- und Jugendliteratur. Norbert Brieden berichtet über Preisbuch und Empfehlungsliste des diesjährigen katholischen Kinder- und Jugendbuchpreises.

Aus dem Inhalt:
* Identitätsbildung durch Schimpfen - Ein Blick nach Chalcedon
* Aus Spaß wurde Ernst: Die Jungfrau Maria züchtigt das Jesus-Kind
* "Outinchurch - ein konstruktives Schmipfen?

u. a.

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Schlagwörter: Religionspädagogik Evangelien Schulpastoral Identität Unzufriedenheit Identitätsbildung Bibelverständnis Bibeltexte OutInChurch Ärger Storyboard

Interessenkreis: ReligionslehrerInnen Gemeindekatechese Kirchliche Jugendarbeit