Fördert Wettbewerb die Schul- und Unterrichtsentwicklung? In diesem Heft gehen wir sowohl auf die Chancen als auch auf die Grenzen des Wettbewerbs zwischen Schulen ein. Wir geben Tipps, wie eine Schule sich öffentlich präsentieren und auch unter schwierigen Bedingungen exzellente Lehrkräfte anheuern kann. Wir zeigen aber auch, dass gerade im Bildungswesen Kooperationen oftmals erfolgreicher sind als ein sinnloses Gegeneinander.

Inhalt:
* Schulen im Wettbewerb - Ziele, Potenziale und Nebenwirkungen
* Mehr Identität. Mehr Außendarstellung. Mehr Wirkung. - Öffentlichkeitsarbeit von Schulen
* Wettbewerb um Grundschüler*innen - Wie man das Vertrauen von Grundschullehrer*innen gewinnen kann
* Jenseits von Konkurrenz und Wettbewerb - Brücken bauen durch Musik und Tanz
* Wettbewerb um Lehrer*innen - Wie wir trotz Standortnachteilen dem Lehrermangel trotzen
* Gesamtschule gegen Gymnasium: ein unfairer Wettbewerb
* Schulwettbewerb: Annahmen und (Neben-) Wirkungen - Erfahrungen aus den USA und England
* Unterrichtspflicht statt Schulpflicht?
* Flexibles Gruppieren nach lernzielrelevanten Voraussetzungen
* Sollen die Bundesjugendspiele abgeschafft werden?
* Schule und COVID-19
* "Qualität und nochmals Qualität" - Neun Fragen an Britta Ernst
* Die Macht der Unbildung, die Kraft der Bildung - Wie sich eine junge Frau von Bildung faszinieren lässt und darüber mit ihrer Familie bricht
* Schlusspunkt - Reformpädagogik reformieren

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Serie / Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Schulprofil Konkurrenz Corona Öffentlichkeitsarbeit Deutscher Schulpreis Lehrermangel Wettbewerb Schulpflicht

Interessenkreis: Pädagogen Pädagoginnen