Trauer kann man nicht verhindern, der Tod lässt sich nicht planen, aber den Umgang damit kann man gestalten.
Lehrer(innern) sind gefragt, wenn Grundschulkinder zum erstenmal den Tod in ihrer näheren Umgebung, vielleicht sogar im schulischen Kontext erfahren. Eine pädagogische Begleitung in der Trauerphase ist von großer Bedeutung, um Kindern die Möglichkeit zu geben, ihre Trauer zu verarbeiten. Eine Kompetenz wird hier wichtig, mit der sich die wenigsten auskennen: Seelsorge
Dieses buch bietet Orientierung und eröffnet Handlungsmöglichkeiten für einen reflektierten Umgang mit Kindern in Trauersituationen

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Personen: Witt-Loers, Stephanie

Schlagwörter: Seelsorge Trauer, mit Kindern Trauer, Arbeit in der Schule