Die vorliegende Ausgabe will Anregungen geben, im Religionsunterricht über die eigene Taufe sowie über die Taufe Jesu ins Gespräch und zur Symbolik der Taufe ins Handeln zu kommen. Getaufte Schülerinnen und Schüler können z. B. mit Hilfe der Taufkerze oder von Fotos ihre eigene Taufe lebendig werden lassen, nichtgetaufte können sich Kenntnisse über die christliche Taufe aneignen. Die Symbolkraft von Wasser und Wort können Getaufte wie Nicht-Getaufte gleichermaßen auf sich wirken lassen. Bei der Taufe werden die Eltern gefragt, welchen Namen sie ihrem Kind gegeben haben. Davon ausgehend kann der Einstieg in die Unterrichtssequenz über die Beschäftigung mit den eigenen Vornamen geschehen, was - auch unabhängig von der Taufe - für alle Schülerinnen und Schüler einen identitätsstiftenden Moment schaffen kann.

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Serie / Reihe: irp.aktuell 15

Personen: Muth-Detscher, Brigitte

Schlagwörter: Taufe Jesu Name Inklusion Symbol, Wasser Sakrament, Taufe Farbensymbolik Vornamen Aufnahme

Interessenkreis: Förderschule SBBZ