Macht es einen Unterschied, ob man im Religionsunterricht oder der Gemeindekatechese bzw. Gemeindepädagogik kinder- bzw. jugendtheologisch arbeitet? Wie entfaltet sich dieser Ansatz an den verschiedenen Lernorten Schule und Kirche? Der vierte Band des Jahrbuches für Kinder- und Jugendtheologie geht diesen Fragen konzeptionell und empirisch nach und entwickelt Perspektiven für kontextsensible religiöse Bildungsprozesse mit Kindern und Jugendlichen.
Serie / Reihe: Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie 4
Personen: u. a. Reis (Hg., Oliver) Schlag (Hg., Thomas)
Reis (Hg.), Oliver:
Weil man halt ja nebenbei, so etwas gelernt hat... : Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde / Oliver Reis (Hg.); Thomas Schlag (Hg.); u. a. - Stuttgart : Calwer, 2020. - 282 Seiten. - (Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie; 4)
ISBN 978-3-7668-4537-5 kartoniert : EUR 28,95
Kinder- und Jugendtheologie - Signatur: 03.01.3-038 - Buch