Wie frei sind Jugendliche eigentlich? Was beeinflusst sie, wenn sie Entscheidungen treffen? Für die "Fridays for Future-Generation" stellt sich zudem die Frage, ob die Klimaprobleme in Zukunft nicht zu mehr Verzicht und größeren Einschränkungen der Freiheit führen. Und was bedeutet Freiheit, wenn sie im reformatorischen Sinne immer mit Verantwortung zusammengedacht werden muss?
Die vielfältigen Aspekte von Freiheit werden im vorliegenden Heft aus unterschiedlichen Perspektiven behandelt. Dabei gilt es die vorhandenen Einstellungen, Denk- und Handlungsmuster von Kindern und Jugendlichen durch entsprechende Lernarrangements zu erweitern. Eine Auswahl:
Aus dem Inhalt:
- Freiheit und Begrenzungen
- Kirche der Freiheit
- Bin ich richtig?
- Machen Gebote frei?
Serie / Reihe: RELIGION 5-10 42
Personen: Reiß (Hg., Dr. Annike) Dam (Hg., Harmjan)
Reiß (Hg.), Dr. Annike:
Wie frei bin ich eigentlich? : Themen - Unterrichtsideen - Materialien / Dr. Annike Reiß (Hg.); Harmjan Dam (Hg.). - 02/2021. - Seelze : Friedrich, 2021. - 40 Seiten : Farbfotos ; DIN A4 + Materialheft; 2 Poster. - (RELIGION 5-10; 42)
geheftet : EUR 35,70
Religion 5 bis 10 - Signatur: 22.28-042 - Zeitschrift