Macht es einen Unterschied, ob man im Religionsunterricht oder der Gemeindekatechese bzw. Gemeindepädagogik kinder- bzw. jugendtheologisch arbeitet? Wie entfaltet sich dieser Ansatz an den verschiedenen Lernorten Schule und Kirche? Der vierte Band des Jahrbuches für Kinder- und Jugendtheologie geht diesen Fragen konzeptionell und empirisch nach und entwickelt Perspektiven für kontextsensible religiöse Bildungsprozesse mit Kindern und Jugendlichen.
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Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie
Personen: Reis, Oliver
Reis, Oliver:
"Weil man halt ja nebenbei, so etwas gelernt hat..." : Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde / Oliver Reis. - Frankfurt am Main : Calwer Verlag, 2020. - 1 online resource. - (Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie.)
ISBN 978-3-7668-4546-7
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