4 Paradising als Perspektive im Religionsunterricht

8 Paradising
Die spirituelle Transformation unserer Beziehung zum 'Paradies Erde' im Religionsunterricht

14 Reflektieren und Gestalten- Paradising im Religionsunterricht
Ist Paradising der religionspädagogische Beitrag zu einer fächerübergreifenden Bildung für nachhaltige Entwicklung?

GS Kl. 1-5
18 Staunen heißt: 'Die Luft anhalten vor lauter Wow
Mit Kinder das Staunen lernen

GS, Kl. 3-4
24 Gottes gute Welt spielerisch erleben
Jeux Dramatiques im Religionsunterricht

Sek I, Kl. 7-10
30 100 Eier von Leos Oma
Wir wandern ins Schullandheim

Sek I Kl. 7-10
34 Paradising-Performanceworkshop

GS, Kl. 3-4; Sek I Kl. 5-10
40 Paradiese schaffen macht Schule
Das Projekt "Reli fürs Klima"

Sek I, Kl. 8-10, Sek II 11-13
44 Handelndes Entdecken von Verantwortungsfähigkeit
Sammlung für einen Tafelladen als Beispiel für ein selbstverantwortetes, solidarisches Handeln von Schüler:innen

Sek I, Kl. 8
48 Global über Glauben sprechen
Ein "Chat der Welten"-Projekt in der Konfi-Arbeit

Sek I, Kl. 5-10; Sek II
50 Der Klimafieber-Zeitstrahl
Klimakommunikation im öffentlichen Raum

SekI, Kl. 5-10; Sek ii
54 Das "Hans -im -Glück -Projekt"
Ein Nachhaltigkeits-Projekt zum Nachmachen

Sek I, Kl. 5-10; Sek II
56 Nachhaltig, innovativ, online: Bildung für nachhaltige Entwicklung
Unterrichtsideen, Materialien und Impulse zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Religionsunterricht

Sek I, Kl. 5-6
58 Sommerschätze
"Gott, wie sind deine Werke so groß!"

Forum

60 AV-Medien: <Paradising im RU
62 Bridging the Mind-Behaviour-Gap!

33 Rezensionen

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Serie / Reihe: entwurf

Personen: Fachgemeinschaft ev. Religionslehrer Innen Württ

Schlagwörter: Schöpfung Staunen Nachhaltigkeit Klima

Interessenkreis: RU GS RU Sek. I RU Sek. II