Jahrgangsstufe 5/6
Inhalt:
- Wie kann ein (Anfangs-)Religionsunterricht der fünften Klasse sinnstiftend beginnen?
- Wie kann Kennenlernen stattfinden?
- Wie gehe ich mit einer neuen gemeinschaft um?
- Wie werde ich als Lehrer/-in jedem einzelnen Schüler und jeder einzelnen Schülerin gerecht?
Im fünften Jahrgang stehen religionslehrer/-innen vor einer besonderen Herausforderung, oft klassenübergreifende Mischgruppen, d.h. die Schüler/-innen aus verschiedenen fünften Klassen werden zusammengesetzt. Das Kennenlernen ist ein längerer Prozess.
Dem Fach "Religionslehre" kommt dabei aber auch eine besondere Aufgabe zu: Die Schüler/-innen in ihrer individuellen Beschaffenheit und Einzigartigkeit wahrnehmen.
Zum Inhalt:
- Ankommen - gemeinsam neu starten
- Ich sein - Meine Einzigartigkeit wahrnehmen
- Wir sein - Einander im Team begegnen

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Personen: Stertmann, Vera

Schlagwörter: Gemeinschaft Vielfalt Einzigartigkeit Anfang Ankommen Ich-sein

Interessenkreis: RU Sek. I