Es ist die Aufgabe des erziehenden Unterrichts, Schlüsselqualifikationen als grundlegende Kompetenzen und Einstellungen anzubahnen. Zu diesen gehören unter anderem "Verantwortungs- und Hilfsbereitschaft, Konfliktfähigkeit, Kooperationsfähigkeit sowie Respekt vor Mitmenschen". Dem Sport kommt in besonderer Weise die Aufgabe zu, eine Vielzahl von personalen, materialen und sozialen Erfahrungen zu ermöglichen. "Alle Kinder müssen dahin geführt werden, andere in Bewegungs- und Spielhandlungen zu integrieren und insbesondere die schwächeren Kinder so zu unterstützen, dass auch sie ihre Bewegungsabsichten verfolgen und im Rahmen ihrer Möglichkeiten am gemeinsamen Bewegen, Spielen und Sporttreiben teilnehmen können." Bei der Erfüllung dieses Auftrags kann die Kartei helfen, da sie Übungen zur Förderung der Sozialkompetenz unter dem Aspekt des kooperativen Lernens bereitstellt.

In den vorliegenden Hinweisen zur Kartei werden theoretische Aspekte der Kartei erläutert und Hinweise zur Durchführung gegeben. Im nächsten Register befinden sich die Kooperationsspiele mit den jeweiligen Bewegungsaufgaben. Das dritte Register beinhaltet verschiedene Reflexionsmöglichkeiten und die letzten Materialien gibt es zur Evaluation des Projektes.

---

---

Personen: Flemming, Irene

Schlagwörter: Spiel Grundschule Kooperation

Interessenkreis: GS