Die Person der Lehrkraft ist in der erziehungwissenschaftlichen wie auch in der religionspädagogischen Forschung in den letzten Jahren stärker in den Mittelpunkt gerückt. Das Buch bündelt zentrale Aspekte dieser neueren Entwicklung und bietet eine kompakte Übersicht über die wichtigsten Themen der Religionslehrerprofessionalität. Dabei geht es um die Frage, wie man eine gute Lehrerin/ ein guter Lehrer wird, wie theologisch- religionspädagogische Kompetenz erlangt wird, welche Theologie bzw. wieviel Spiritualität Lehrerinnen und Lehrer brauchen und wie sie ihre didaktische, erzieherische, schulkulturelle, Kommunikations- und Innovationskompetenz erreichen.

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Personen: Burrichter, Rita Grümme, Bernhard Mendl, Hans Pirner, Manfred L. Rothgangel, Martin Schlag, Thomas Lenhard, Hartmut

Schlagwörter: Didaktik Religionspädagogik Religionsdidaktik