Unterrichtswerk für den Ethikunterricht in der gymnasialen Oberstufe
Für alle Bundesländer außer Nordrhein-Westfalen, Baden-Württemberg, Bayern
Jedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsdoppelseite und endet mit einer Doppelseite, die das Gelernte zusammenfasst und Möglichkeiten zur Weiterarbeit bietet ("Standpunkte kompakt"). An vielen Stellen des Buches werden kontroverse Positionen bekannter Autoren zu ethischen Problemen gegenübergestellt, woraus sich vielfältige Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung ergeben ("Standpunkte kontrovers"). Darüber hinaus werden fast immer die Verfasserinnen und Verfasser der Materialtexte in Kurzbiografien vorgestellt, um den Dialog der "Standpunkte" lebendig werden zu lassen.
Inhalt:
Selbst denken! Philosophie als Grundlage der Ethik
Anthropologie
Ethik und Moral
Modelle normativer Ethik
Angewandte Ethik
Recht und Gerechtigkeit
Religion

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Personen: Deierling, Thomas Hilgart Johannes Mittag-Zimmermann, Lena Schermuk, Christin Wessels, Matthias

Schlagwörter: Gerechtigkeit Freiheit Frieden Krieg Recht Philosophie das Böse Anthropologie