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Die Kapitel des Heftes:
Nachgefragt - Andreas Liebl;
A) INFORMATION:
Inklusion als gesamtgesellschaftliche Herausforderung - Anmerkungen aus christlicher Sicht;;
Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht: Möglichkeiten und Grenzen eines inklusiven Schulsystems;
Dazugehören: Inklusion aus alttestamentlicher Perspektive;
Inklusion im Religionsunterricht: Das Potenzial neutestamentlicher Perspektiven, Akzente und Impulse;
Alle Kinder sind wertvoll. Inklusion und Wertebildung im Orientierungsplan;
Bildbeschreibung: Quint Buchholz - Die Befragung der Aussicht (III) /
B) MATERIAL: LERNIMPULSE UND ERFAHRUNGSBERICHTE:
"Jeder macht einen Teil für die gemeinsame Sache." Didaktische Ideen für den inklusiven Religionsunterricht;
Inklusive Religionspädagogik - praktisch: Ein Lernkonzept für heterogene Lerngruppen;
Erfahrungsbericht einer Grundschulklasse, in die fünf Kinder mit dem Förderschwerpunkt "Sprache" integriert sind;
Soziale Integration im Rahmen einer Inklusionsklasse mit Kindern mit Förderbedarf geistige Entwicklung;
Die Salbung in Betanien (Mk 14,3-9). Ein inklusives Unterrichtsprojekt;
Miteinander - füreinander - ich bin dabei! Kooperation der Oberlinschule Kork und des Anne-Frank-Gymnasiums Rheinau;
Medienbildung als Perspektive für Inklusion,
MEDIENHINWEISE: Linktipps; DVDs und religionspädagogische Printmedien
Serie / Reihe: IRP - I&M - Information und Material
Personen: Muth-Detscher, Brigitte (Hg.)
Muth-Detscher, Brigitte (Hg.):
IRP Information & Material 2013-1 : Inklusion - Den Horizont erweitern / Brigitte (Hg.) Muth-Detscher. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik, 2013-1. - 88 S. - (IRP - I&M - Information und Material)
: 9,00
IRP - Information und Material - Signatur: IRP I&M 4056 - Zeitschriftenheft