- Inhalt:
Editorial

SCHWERPUNKTTHEMA "LERNKULTUR":
- Religion gibt zu denken. Für einen Religionsunterricht, der gedanklich herausfordert
- Lernkultur: Subjektorientierung
- Beziehung ist mehr als nett sein. Zur Professionalität der Religionslehrerinnen und -lehrer

RELIGIONSLEHRERINNEN UND RELIGIONSLEHRER:
- Leben und Lernen in Schule und Jugendhilfe

HEFTMITTE: Betrachtung zum Bild in der Domitilla-Katakombe in Rom: Christus, der Lehrer

RELIGIONSUNTERRICHT:
- Christliches als Kultur - Elemente und Lernwege
- Lernen - konfessionell - kooperativ
- Interreligiöses Begegnungslernen in der Schule
- Meilensteine auf dem Weg zur Inklusion

ENTWICKLUNGEN IN DER SCHULE:
Ein Lernort für die Wirklichkeit hinter der Wirklichkeit - Entwicklung einer Lernumgebung für das Fach Religion am Fürstenberg-Gymnasium Donaueschingen

IRP INTERN: Vergiss Deine Träume nicht - Neubesetzungen

RU-IMPULSE:
- Binnendifferenzierung und individuelle Förderung an beruflichen Schulen
- Zur Binnendifferenzierung im Religionsunterricht

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Serie / Reihe: IRP - Impulse - Gymnasien und beruflichen Schulen

Personen: Jakobs, Dr. Maria (Hg.) Andruschak, Dr. Sonja Mirbach, Dr. Sabine

Schlagwörter: Kunst Gymnasium Kultur Träume Interreligiöses Lernen Beziehung Inklusion Religionsunterricht Berufsschule Binnendifferenzierung