Die Apostelgeschichte enthält nicht nur viele spannende Erzählungen, sondern bietet die erste und zugleich im Neuen Testament einzige erhaltene Geschichte der ersten Christen und somit des frühen Christentums.

Das biblische Buch eignet sich in besonderer Weise, mit Schülerinnen und Schülern die Welt der ersten Christen und Christinnen zu erkunden und zugleich wichtige Kompetenzen im Umgang mit der Bibel zu erwerben.

Dies soll Gegenstand der Unterrichtseinheit sein: den Schülerinnen und Schülern die Apostelgeschichte als Buch voller spannender Geschichten näherzubringen - und die Bibel als Wort Gottes und zugleich von Menschenhand gestaltet.

Aus dem Inhalt:

* deutende Wortbilder kennenlernen
* der Arbeit eines Exegeten begegnen
* die Begeisterung der ersten Christinnen und Christen an der Situation der Kirche heute spiegeln

Inhalt
m1 Feuer und Flamme - kreative Bildbearbeitung zu einem Bild von Emil Nolde.
m2 Feuer und Flamme - Worte zum Bild von Emil Nolde.
m3 Entmutigt - begeistert - Bild- oder Textproduktion.
m4/1 Der Fahrradunfall - Beschreibung einer Unfallskizze.
m4/2 Der Polizeibericht und der Schutzengel - Bild- oder Textproduktion.
m5 Mit den Augen des Glaubens sehen - Vergleich wissenschaftliche Sicht - Glaubenssicht.
m6 Die Taufe der Lydia - Transfer: Erzählperspektive des Lukas zu Apg 16,13-15.
Auf Schusters Rappen: Interview mit Professor Pilhofer 20-29
m7 Auf Schusters Rappen (Folie 1) - Bildimpuls: ein wandernder Mann.
m8/1-3 Auf Schusters Rappen: Interview mit Professor Pilhofer - Gruppenarbeit, Placemat.
m9 Placemat
m10 Auf Schusters Rappen - Collage.
m11 Lydia, hautnah - lebensnahes Erzählen.
m12 Karte und Lageplan - Karte lesen und mit Bildmaterial anreichern.
m13 Wenn Steine reden . - Deutung einer Weihe-Inschrift.
Voller Begeisterung unterwegs 29-30
m14 Umfrage: Begeisterung, Enttäuschung . - Transfer: Kirche zur Zeit der Apostel und heute.
m15 Das haut mich um . (Folie 2) - Bildbetrachtung und Deutung.
m16/1 Eine schwierige Entscheidung - Rollenspiel am Beispiel eines Sportvereins.
m16/2 Das Apostelkonzil - Bibelarbeit, Transfer.
Lernerfolgsüberprüfung 31
m17 Was haben wir gelernt? - Bildimpuls, Lerntapete.

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Personen: Jean-Pierre Sterck-Degueldre