Angelika Pirkl
Katholische Kirche - Vielfalt (neu) entdecken [Gebäude, Gemeinschaft, Gottesdienst, Institution ; [mit Kopiervorlagen ; Sekundarstufe I]
Buch

Die Kirche ins Klassenzimmer holen
Kirche? Nein, danke! Das denken immer mehr Jugendliche. Verstaubt und langweilig soll sie sein. Noch dazu lebensfremd und machtbesessen! Jungen Menschen die Kirche wieder schmackhafter zu machen ist eine wichtige Aufgabe des katholischen Religionsunterrichts ? und eine schwierige noch dazu.

Facetten der Kirche aufzeigen
Die Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei, den Jugendlichen die Kirche als Ort der Ruhe wahrzunehmen und auch den Wert einer lebendigen Kirchengemeinde zu erkennen. Dank der Alltagsorientierung und der vielen offenen Aufgaben gelingt es Ihnen, die positiven Seiten der Institution Kirchen im Religionsunterricht zu vermitteln und ihre Vielseitigkeit zu verdeutlichen.

Nicht nur einfaches Faktenwissen
Die Unterrichtsmaterialien für den Religionsunterricht sollen aber nicht einfach nur Grundwissen vermitteln. Es geht auch darum, einen emotionalen Zugang zu finden. Hierbei helfen Herangehensweisen moderner Kirchenraumpädagogik mit der Kirche als außerschulischen Lernort, aber auch individuell erlebbare Unterrichtsphasen.

Die Themen:

Die Mehrdeutigkeit des Begriffs ?Kirche? | Das Kirchengebäude | Der Gottesdienst | Die Kirchengemeinde | Die Institution Kirche Der Band enthält:

zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlage | didaktisch-methodische Hinweise zu jedem Kapitel | einen ausführlichen Lösungsteil
Inhaltliche Schwerpunkte
Religiöse Kompetenz
Alltagsorientierung
Erarbeitung
Offene Aufgaben
Grundwissen
Spiele und Rätsel
außerschulischer Lernort


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Weiterführende Informationen

Personen: Angelika Pirkl

Angelika Pirkl:
Katholische Kirche - Vielfalt (neu) entdecken : [Gebäude, Gemeinschaft, Gottesdienst, Institution ; [mit Kopiervorlagen ; Sekundarstufe I] / Angelika Pirkl. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2014. - 88 S. : Ill., graph. Darst., Noten
ISBN 978-3-403-07355-0

Zugangsnummer: 2017/0994 - Barcode: 2-0140949-7-00013625-9
so - Signatur: E2/225 - Buch