Editorial
Bildbetrachtung Jan Blaß
GRUNDLAGEN
Bildungsungleichheit und Bildungsgerechtigkeit
Allgemeine Entwicklungen unter besonderer Berücksichtigung
der Situation in der Corona-Pandemie Kai Maaz
Posthumanistische (Medien-)Bildung? Stefan Herbrechter
Von Schulmaschinen und Medien im Unterricht Ralf Lankau
Religiöse Bildung und Digitalisierungsprozesse:
Perspektiven einer konstruktiven Medienintegration im Religionsunterricht
Jens Palkowitsch-Kühl
UNTERRICHTSPRAXIS
Wenn Software über Leben und Tod entscheidet
Autonomes Fahren als Anforderungssituation und
Lernanlass für christlich-ethisches Leben Carina Abs
Big Data und Sexualisierung
Ein fächerübergreifendes und digitales Projekt am Beispiel
von Goethes Faust Michaela Firmbach
Link-Tipps Jonas Müller
Literaturtipps Sonja Andruschak
Mediathek Filmtipps Thomas Belke
tRU-Wie weit wollen wir gehen?! : IRP, 2021
ISBN 978-3-96003-196-3
Signatur: F3/195 -