Heute bin ich König
Sternsingen als Unterrichtsprojekt in einer Förderschule
Enthalten in:
Praxis Inklusion; 2018/2 religionspädagogische Fachzeitschrift
(2018)
Serie / Reihe: Praxis Inklusion
Personen: Haas, Tobias
Haas, Tobias:
Heute bin ich König : Sternsingen als Unterrichtsprojekt in einer Förderschule / Tobias Haas, 2018. - Seite 8-12 - (Praxis Inklusion)
Zeitschriftenaufsatz