Menschen mit Behinderung in der Erwachsenenbildung gleichberechtigt behandeln: Das ist die Vorgabe der UN-Behindertenrechtskonvention und das erklärte Ziel des deutschen Bildungssystems. Um hierzu Grundlagen im organisatorischen und didaktischen Bereich vorzugeben, bringt der Band erstmals die Disziplinen Behindertenpädagogik, Erwachsenenbildung und Soziologie zusammen. Dabei wird jeder Beitrag aus der Perspektive der anderen Disziplin kommentiert und in seiner Übertragbarkeit oder Differenz eingeschätzt. Durch die Vernetzung der unterschiedlichen Zugänge zur Inklusion werden die Praxisfelder der Erwachsenenbildung fruchtbar gemacht.
Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Personen: Kronauer, Martin (Hrsg.) Burtscher, Reinhard
Zugänge zu Inklusion : Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog / Reinhard Burtscher ... - Bielefeld : Bertelsmann, 2013. - 289 S. : graph. Darst. - (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)
ISBN 978-3-7639-5107-9 kart. : € 39,00
Erwachsen- und Volksbildung - Signatur: PN.UP Zug - Sachbücher