Kinder verstehen Gleichnisse
Ein handlungsorientierter Zugang
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Personen: Göpfer,Melanie/Willmeroth,Sabine
Leseror. Aufstellung: HS/RS
RP41/575
Göpfer,Melanie/Willmeroth,Sabine:
Kinder verstehen Gleichnisse : Ein handlungsorientierter Zugang : Verlag an der Ruhr, 2004. - 1 Buch
Grundschule - Buch