Hier geht es um Nachrichten und zwar hauptsächlich um Fernsehnachrichten. Die "Tagesschau" steht beispielhaft für eine typische Nachrichtensendung, aber es werden auch die Sendungen anderer Fernsehanstalten erwähnt. Der Leser erfährt, was überhaupt als Nachricht bezeichnet wird, wie eine Sendung entsteht, wer darüber entscheidet, ob eine Nachricht wichtig genug ist, um darüber zu berichten, welche verschiedenen journalistischen Berufe es gibt, wie man überprüft, ob eine Nachricht wahr ist, warum man nicht immer alle Bilder zeigt, die es von einem Ereignis gibt, und ob Politiker versuchen, die Berichterstattung zu beeinflussen. Interviews mit bekannten Journalisten geben Einblick in den Alltag eines Nachrichtensprechers oder Auslandskorrespondenten und verraten so manches amüsante Detail, z.B. warum man tunlichst kein kohlensäurehaltiges Getränk vor einer Sendung zu sich nehmen sollte, oder wie nervig eine Fliege im Studio sein kann. Es erschien lange kein Vergleichstitel; "Medienmacher" ist veraltet, "Nachgefragt: Medienkompetenz" setzt andere Schwerpunkte. Zugreifen! Ab 10

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Welk, Sarah Schnabel, Dunja

Schlagwörter: Antolin Klasse-7 Nachrichtensendung Produktion

Interessenkreis: Kinderwissen