Die Idee der Nachhaltigkeit soll, so das erklärte einer Mehrheit von Akteuren in Politik und Wissenschaft, weltweit in den nationalen Bildungssytemen verankert werden. Praxis, Politik und Wissenschaft sind sich darin einig, dass es nicht beim Tun allein bleiben darf, sondern auch beurteilt werden muss, wie es gut gelingt, dieses Ziel zu erreichen. Das Buch präsentiert Grundlagen, Vorgehen und Ergebnisse dieses interdisziplinären Projekts.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Allgemeine Ökologie zur Diskussion gestellt 12
Personen: Bormann, Inka Giulio, Antonietta di Adomßent, Maik Burandt, Simon Fischbach, Robert Schweizer, Corinne Ruesch Blaser, Martina Kaufmann-Hayoz, Ruth Krikser, Thomas David, Christine Künzli
C-PK1-Giu
Giulio, Antonietta di ¬[Verfasser]:
Bildung auf dem Weg zur Nachhaltigkeit : Vorschlag eines Indikatoren-Sets zur Beurteilung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung / Autorinnen und Autoren: Antonietta Di Giulio [und 12 weitere]. - Nr. 12/2011. - Bern : Interfakultäre Koordinationsstelle für Allgemeine Ökologie (IKAÖ), 2011. - 140 Seiten : Illustrationen ; 30 cm. - (Allgemeine Ökologie zur Diskussion gestellt; 12)
ISBN 978-3-906456-66-9 kartoniert
Pädagogik: Allgemeine Fragen, Theorien - Buch