Den Garten einer Einrichtung so neu bzw. umgestalten, dass er als Erlebnis-, Lern- und Erfahrungsraum für Kleinkinder werden kann. Anregende Orte, die bereichernde Erfahrungen ermöglichen, unterstützen und fördern das kindliche Entwicklungspotenzial auf besondere Weise: Kinder können hier nicht nur zahlreiche physische und psychische Grundbedürfnisse befriedigen, sondern erleben in der Auseinandersetzung mit der Umwelt vor allem Selbstwirksamkeit, eine der für die gesunde psychische Entwicklung jedes Kindes wichtigsten Kräfte.
Diese und andere entwicklungspsychologische und pädagogische Aspekte berücksichtigen Herbert Österreicher und Edeltraud Prokop ebenso wie gestalterische und praktische, technische und organisatorische, naturkundliche, gärtnerische und sicherheitstechnische Fragen, die im Zusammenhang mit der Gestaltung oder Umgestaltung eines Außengeländes für junge Kinder stehen.

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Personen: Österreicher, Herbert Prokop, Edeltraud

Standort: Eltern

Schlagwörter: Literaturverzeichnis Gärten Erlebnispädagogik Kind Gartenplanung Garten Naturerlebnis Lernen Erfahrungen

Interessenkreis: Garten Pädagogik