Mehr als 20 Jahre nach dem UN-Umweltgipfel in Rio sind Nachhaltigkeitsthemen in der Mitte der Gesellschaft angekommen, doch viele Ziele sind noch lange nicht erreicht. Welche Rolle spielen hierbei die Wissenschaften? Welche Impulse für die Nachhaltigkeit in verschiedensten Lebensbereichen gehen von ihnen aus? Inwiefern geben die Erträge der Wissenschaft Anlass, das Konzept der Nachhaltigkeit zu ergänzen oder zu verändern? Welche unterschiedlichen Ansätze werden gegenwärtig diskutiert und erforscht, und wie wird das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung im Bildungsbereich umgesetzt?

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Serie / Reihe: Nachhaltige Entwicklung

Personen: Markus M. Müller,Ingrid Hemmer, Martin Trappe

Schlagwörter: Nachhaltigkeit Wissenschaft Bildung Gesellschaft Ökologie Ressourceneffizienz Wasserkraft Kommunikation Konsumverhalten

Interessenkreis: Nachhaltigkeit