Ein Beitrag des Saarlandes zur UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung 2005-2014
Unterrichtsmodule zum Thema Wasser.
Die Module sind als Anregung gedacht und ersetzen nicht Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien im engeren Sinn. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eröffnet Spielraum für kreative Eigenaktivität von SchülerInnen. Damit verbunden ist teilweise zwar auch ein höherer Vorbereitungsaufwand. Doch in der Durchführung wird durch die größeren Anteile an Selbsttätigkeit der SchülerInnen wieder ein Ausgleich geschaffen.
Die naturnahe Erziehung und Bildung setzt auf emotional-sinnliche Erfahrung zum Entfachen von Naturliebe. Naturbildung ist insbesondere naturkundliche Wissensvermittlung. Sie will auch die Akzeptanz in der Bevölkerung für den Naturschutz und für die durch ihn bedingten Einschränkungen, z.B. Nutzungsverbote in Schutzgebieten, verbessern. Die problem- und handlungsorientierte Umweltbildung hingegen verbindet ökologisches und politisches Lernen.(...)

---

---

Serie / Reihe: Nachhaltigkeit in der Schule Konzepte und Beispiele für die Praxis

Personen: Häusler, Richard

Schlagwörter: Lebensmittel Umweltpädagogik Umwelterziehung Ökopädagogik Nachhaltigkeit Gewässer Schulen Unterrichtsmaterialien Wasser Umweltbildung Wasserkreislauf Abwasser Saarland Unterricht Klimaforschung Schullandheime Nachhaltige Entwicklung Sekundarstufe I

Interessenkreis: Pädagogik