Klappentext: Mitmachgedichte zum Klopfen, Stampfen oder Klatschen, kurze Klanggeschichten, Tanz- und Spiellieder oder Bewegungsideen mit Musik: in diesem Heft geben Musik und Rhythmik den Ton an. Die kurzen und einfachen Ideen passen in den Morgenkreis oder in jede Rhythmikeinheit. Speziell für große oder unruhige Gruppen finden Sie hier außerdem spielerische Ideen, um mit den Kindern sang- und klangvoll zu mehr Ruhe und Entspannung zu finden. Aus der Praxisreihe Kindergarten und Kita In diesem Heft finden Erzieher*innen und Tageseltern viele Ideen zum musizieren, Klänge erleben und Rhytmen kennenlernen mit Kindern im Kindergarten- und Kita-Alter. Schnell einsetzbar und leicht umzusetzen für Krippe und Kita. Ein Heft voller Ideen für Musik-, Rhytmus- und Klangerlebnisse mit Kindern: ò Musikerziehung für Kindergarten- und Kitakinder - Mit Spaß am Bewegen, an Musik und Rhythmus. ò Alle Ideen sind leicht zu realisieren und ohne großen Aufwand durchzuführen. ò In der Praxis mehrfach erprobt und für gut befunden, sind diese Ideen für ErzieherInnen in Krippe, Kita und Kindergarten, für Tagesmütter und-pflegende aber auch für Großeltern, Eltern und ihre Kinder geeignet. ò Enthalten sind Ideen für verschiedene Altersgruppen - Bereits ab 2 Jahren und bis zu 5 Jahren. ò Vieles geht auch ohne Musikinstrumente - ob mit oder ohne Instrument: es ist vieles möglich Zu finden sind in diesem Heft: ò Klopf-, Stampf- und Klatsch-Ideen (Klopfreime, Kniereiter, Bewegungsgedichte, Klatschspiele, ...) ò Klanggeschichten und Klanggedichte ò Tanz- und Spiellieder ò Bewegungsideen mit Musik ò Sang- und klangvoll in die Ruhe (Klangmassagen, Ruhereisen, Entspannungsgeschichten, ...)

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Serie / Reihe: Praxisreihe Kindergarten

Personen: Klein, Suse Forget, Maryse

Standort: Zell am See

Schlagwörter: Pädagogik Rhythmus MINT Klang Rhythmische Erziehung