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Förderung mittels neuer Medien
Beispiele aus einer Grundschule | Pädagogik
Kahlert, Alexander
"Woran merke ich denn, ob ich's verstanden habe"?
Diagnose und Förderung von Lesekompetenz zu Beginn der Oberstufe | Pädagogik
Hackenbroch-Kraft, Ida
Fördern und Ermutigen
| Pädagogik
Fördern durch Lob und Belohnung
vom Allheilmittel zum Tabu | Pädagogik
Osterwalder, Fritz
Diagnostizieren und Fördern
| Pädagogik
Willenbring, Monika
Über das Pädagogische einer Jugendarbeit im Sport
| deutsche jugend
Baur, Jürgen
Entwicklungsübergänge: davor, dazwischen und danach
| Grundschule
Reiche, Daniel
Den Lernort Schule stärken!
| Grundschule
Seyfried, Susanne
Individuelle Förderung und Digitalität
| Die Deutsche Schule
Verhaltensauffälligkeiten vorbeugen
| Grundschule
Kollmer, Maria
Lernrückstände aufholen
| Pädagogik
Abschied von der Idee des schnellen Aufholens
| Pädagogik
Trautmann, Matthias
Ein Rucksack voller Buchstaben
Schrift- und Lesekultur in Familien unterstützen | kindergarten heute
Ludwig, Katja
Fördern im inklusiven Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen gemeinsamen Lernsituationen und gezielter Förderung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Empfehlungen zur schulischen Bildung von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Bildungs-, Beratungs- und Unterstützungsbedarf im Schwerpunkt LERNEN
Entstehungsgeschichte, inhaltliche Weiterentwicklung und Diskussion der überarbeiteten "Empfehlungen zum Förderschwerpunkt Lernen" | Zeitschrift für Heilpädagogik
Asmussen, Sönke
Papier ist geduldig
fördert das Schulbegleitheft methodische Kompetenzen? | Pädagogik
Stammermann, Hendrik
Das emotionale Einmaleins
emotionale Intelligenz ist der Schlüssel für Herzensbildung | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Liebertz, Charmaine
Mathematische Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Down-Syndrom
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Ratz, Christoph
Spielerische haptische Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit Blindheit oder einer Beeinträchtigung des Sehens
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Capovilla, Dino
Selbstkonzeptförderung im schulischen Setting
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Spilles, Markus
Digitale Kompetenzeinschätzungen von Lehramtsstudierenden fördern
| Journal für LehrerInnenbildung
Rubach, Charlott
Mythos Reflexion
theoretische und praxisbezogene Erkenntnisse in der Lehrer*innenbildung | Journal für LehrerInnenbildung
Wyss, Corinne
Multiperspektivische Reflexion als dynamisierender Prozess zur Förderung von Professionalität
| Journal für LehrerInnenbildung
Keller-Schneider, Manuela
Überblick über die Zuordnung des Autismus-Spektrums (AS) zu den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten in den 16 Bundesländern
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Trendanalyse der KMK-Statistiken zur sonderpädagogischen Förderung 1994 bis 2019
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Scheer, David
Beteiligung der Eltern an der Inklusion und ihre Sichtweise auf die integrative Förderung ihrer Kinder
| Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Digital ist besser!?
Digitale Kompetenzen in der Sprachtherapie und im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Digitale Medien für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
ein systematisches Review deutschsprachiger Forschungsarbeiten | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Vierbuchen, Marie-Christine
Diagnosen im Dienst des Lernens
Diagnostizieren und Fördern gehören zum Unterrichten | Friedrich Jahresheft
Winter, Felix
Gut vorbereitet auf den Schriftspracherwerb?
Schulische Früherkennung von Kindern mit mangelnden Voraussetzungen für das Lesen- und Schreibenlernen | Friedrich Jahresheft
Mannhaupt, Gerd
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