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Ich bin da - du bist da
Präsenz ermöglicht Präsenz | Pädagogik
Schneider, Regina
"An meiner Freundlichkeit wäre ich beinahe gescheitert ..."
Bericht über den schmerzhaften Lernprozess vom Berufsanfänger zum gestandenen Lehrer | Pädagogik
Siewert, Jörg
Autorität in Konzepten selbstbestimmten Lernens
| Pädagogik
Peschel, Falko
"Wie schaffe ich es, dass die Schüler mich ernst nehmen?"
Einsichten, Ängste und Hoffnungen von Lehramtsstudierenden | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Prävention von Unterrichtsstörungen
unauffällige Einflussnahmen können viel bewirken | Pädagogik
Nolting, Hans-Peter
Demütigung als Machtmittel
Respektlosigkeit von Lehrern und ihre Folgen | Pädagogik
Kaiser, Ingrid
Martin Bubers Erziehungslehre und die Moderne
| Zeitschrift für Pädagogik
Kurzweil, Zwi Erich
Achtsamkeit und Resonanz in der pädagogischen Beziehung
| Grundschule
Schratz, Michael
Ein ganzheitlicher Ansatz für Classroom Management
ein Interview mit Bill Rogers | Pädagogik
Rogers, Bill
Eine qualitative Studie zur Bedeutsamkeit der Emotion Scham für die Sonderpädagogik aus der Perspektive von Studierenden
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Stöhr, Wiebke
"Könnt ihr nicht zwei Minuten ruhig sein?"
| Katechetische Blätter
Albrecht, Wilhelm
Schule und Unterricht aus Schülersicht
| Pädagogik
Rabenstein, Kerstin
Anerkennung als pädagogische Aufgabe
Chancen für Schulen in herausfordernden Lagen | Journal für LehrerInnenbildung
Schübel, Thomas
Lehrerbelastung - burn out
| Pädagogik
Lehrerprobleme - über die Unwägbarkeiten der Erzieherpersönlichkeit und ihre Auswirkungen auf den Schüler
| Die Deutsche Schule
Hoos, Klaus
Schule als Ort der Menschlichkeit und der Professionalität
Jesper Juuls Forderung nach einem Paradigmenwechsel | Lernende Schule
Menges, Robin
"Das gelingt mir jetzt schon besser!"
Positive Verhaltenssteuerung durch die Arbeit mit Zielen: ein Beitrag zum sozial-emotionalen Calssroom-Management | Lernende Schule
Schulze, Frank
Der Begriff des pädagogischen Bezugs bei Hermann Nohl
| Zeitschrift für Pädagogik
Bollnow, Otto Friedrich
Schulische Gesundheitsförderung im Kontext von Klassenklima und sozialem Rückhalt durch die Lehrer
Wirkungen eines Präventivprogramms auf gesundheitsrelevantes Wissen und auf Erwartungen und Verhalten | Zeitschrift für Pädagogik
Leppin, Anja
Sechs Jahre Schulversuch Leinebergschule
| Grundschule
Nichts kostet soviel Kraft wie ein unbefriedigender Schulalltag
| Grundschule
Kleinert, Irmhild
Zur Erziehung "schwieriger Kinder" in britischen Normalschulklassen
ein Beitrag zur Integrations-Dokumentation aus den Ländern der Europäischen Gemeinschaft | Grundschule
Hanko, Gerda
Was versteht man unter Disziplinproblemen?
| Grundschule
Jürgens, Barbara
Gespräche mit Kindern
| Grundschule
Eine Klasse führen
| Grundschule
Sozialbedingte Verhaltensstörungen und therapeutische Intervention bei Berufsschülern
| Die berufsbildende Schule
Diedrichsen, Iwer
"Pädagogischer Eros" oder "Pädagogisches Ethos"
Klarstellungen und Folgen für professionelles Handeln | Lernende Schule
Fauser, Peter
Nicht kontrollieren, sondern beraten! Erfahrungen im Umgang mit Referendaren
| Pädagogik
Hoppenworth, Uwe
Prüfung als Ritual
oder: Zurichtung durch Zugerichtete | Pädagogik
Meder, Oskar
Desinteresse am Religionsunterricht
eine Fallstudie zum Lehrer-Schüler-Verhalten im Religionsunterricht | Katechetische Blätter
Nastainczyk, Wolfgang
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