Ein wegweisendes Forschungsergebnis: das Stagnationsphänomen in der beruflichen Bildung
Messen beruflicher Kompetenz mit der COMET-Methode: das COMET-Kompetenzmodell
Enthalten in:
Bildung und Beruf; 2022/10 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
(2022)
Serie / Reihe: Bildung und Beruf
Personen: Rauner, Felix
Rauner, Felix:
¬Ein¬ wegweisendes Forschungsergebnis: das Stagnationsphänomen in der beruflichen Bildung : Messen beruflicher Kompetenz mit der COMET-Methode: das COMET-Kompetenzmodell / Felix Rauner, 2022. - Seite 326-333 : Diagramme - (Bildung und Beruf)
Zeitschriftenartikel