Mobbing und Gewaltsituationen sind eine große Belastung für Lehrkräfte sowie für Schülerinnen und Schüler. Wer Hilfe sucht, der findet inzwischen ein breites Angebot an schulbezogenen Konzepten und Programmen zu Prävention und Intervention. Was ist diesen Programmen gemeinsam? Was sind erfolgreiche Interventionsstrategien und wie können sie sinnvoll angewendet werden? Hier das Ergebnis einer vergleichenden Analyse von neun Programmen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2015/9 (2015)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Seidel, Andreas

Schlagwörter: Gewalt Schule Intervention Mobbing Programm