Der PISA-Schock hat heftige Reaktionen und Diskussionen ausgelöst, die von einigen Fragwürdigkeiten gekennzeichnet sind. Wenn der Aufregung heilsame Wirkungen folgen sollen, wird es wichtig sein, eine Kultur der professionellen Reflexion zu entwickeln, in der 'schiefe Bilder' von Schule und Unterricht vermieden werden können.
The PISA-shock has elicited strong and questionable reactions and discussions. If wholesome results are to follow the excitement, developing a culture of professional reflexion will be important in order to avoid 'leaning pictures' of school and instruction.
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2002/2 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
(2002)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Schloemerkemper, Jörg
Schlömerkemper, Jörg:
Gelingt die "empirische Wende" jetzt? : Oder: wie kann man "schiefe Bilder von PISA" vermeiden? / Jörg Schlömerkemper, 2002. - S.134-137 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel