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Gerwig, Mario
Hattie und die deutsche Didaktik-Tradition eine integrale Betrachtung von Visible Learning und der Theorie der kategorialen Bildung
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2020/2 (2020)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Gerwig, Mario

Schlagwörter: Bildung Didaktik Klafki, Wolfgang Hattie-Studie

Gerwig, Mario:
Hattie und die deutsche Didaktik-Tradition : eine integrale Betrachtung von Visible Learning und der Theorie der kategorialen Bildung / Mario Gerwig, 2020. - Seite 131-144 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0383160
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