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Leistungsmessung und Leistungsrückmeldung mit dem Bildungsplan 2016 | entwurf
Ziener, Gerhard
Kinder als Experten für Leistungsbewertung
| Zeitschrift für Pädagogik
Beutel, Silvia-Iris
Die gymnasiale Oberstufe zwischen organisatorischen Zwängen und pädagogischen Chancen
| Pädagogik
Ilsemann, Cornelia von
Unterrichtsqualität, Leistungsniveau von Schulklassen und individueller Lernfortschritt
Bericht über ein empirisches Forschungsprojekt | Zeitschrift für Pädagogik
Treiber, Bernhard
Pädagogische Freiheit
| Grundschule
Förderdiagnostik
| Grundschule
Belusa, Annelie
Lesen: Wie gut? Warum?
Befunde und Schlussfolgerungen aus IGLU 2006 | Grundschule
Bos, Wilfried
Lernerfolgsmessung im affektiven Bereich
| Die berufsbildende Schule
Schmidt, Peter
Werte in der Erziehung
über die doppelte Moral des Erziehers ; Referat anläßlich der Loccumer Schulraetekonferenz im Mai 1980 | Die Deutsche Schule
Behrendt, Wilhelm
Zur Präferenz von Noten- oder Verbalbeurteilung
ein Vergleich Ost- und Westberliner Eltern | Zeitschrift für Pädagogik
Valtin, Renate
Qualitätssicherung und Leistungsmessung in der Schule auf internationaler und nationaler Ebene
| Zeitschrift für Pädagogik
Lange, Hermann
Grundschule auf dem Prüfstand
Bildungsstandards und Schulleistungsstudien in der Bundesrepublik | Grundschule
Granzer, Dietlinde
Die Profiloberstufe an einer Gesamtschule
Intentionen und erste Erfahrungen | Die Deutsche Schule
Ilsemann, Cornelia von
Mindeststandards religiöser Bildung und Förderung christlicher Identität
Überlegungen zum Zielspektrum religionspädagogisch reflektierten Handelns | Theo-Web
Schröder, Bernd
Der diffizile Zusammenhang zwischen der Qualität von Schülerleistungen und der Qualität von Schulen und die unbeabsichtigten Vermischungen
kritische Anfragen an das Konzept der Bildungsstandards aus der Perspektive der aktuellen Debatte um Leistungsbewertung | Theo-Web
Reese-Schnitker, Annegret
Lernen: Ereignis und Routine
| Friedrich Jahresheft
Vergleichende Leistungsmessung im Bildungsbereich
| Zeitschrift für Pädagogik
Baumert, Jürgen
Auf gutem Weg
Ergebnisse aus IGLU 2001 und IGLU 2006 im Vergleich | Grundschule
Bos, Wilfried
Peter Petersen und die Jenaplanschulen
| Pädagogik
Skiera, Ehrenhard
Das Berliner Modell religiöser Kompetenz
fachspezifisch - testbar - anschlussfähig | Theo-Web
Nikolova, Roumiana
Leistungsauslese tötet die Leistungsfreude
| Grundschule
Haarmann, Dieter
Qualität entwickeln: evaluieren
| Friedrich Jahresheft
Zur Situation der Lehramts(aus-)bildung Evangelische Theologie / Religionspädagogik an deutschen Fakultäten und Instituten
Ergebnisse einer Befragung | Theo-Web
Zimmermann, Mirjam
Herausforderung Vielfalt
Kompetenzorientiert unterrichten zwischen Standardisierung und Individualisierung
Ziener, Gerhard
680 Zie 2
Übergänge
| Grundschule
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